И это действительно так. Ни одно предприятие не в состоянии функционировать без наемных работников. И если в советской действительности как-то не очень звучало слово «капитал», то в данное время, оно как никогда указывает на реальную действительность человека работающего в промышленности.

Конечно, кадры решают все, но по сравнению с западной Европой, сразу видно, как велика разница в отношении к работникам у нас и там. И, конечно же, первое, что вспоминается, это  — инженер. И тут похвастаться нечем ни советскому прошлому, ни российскому нынешнему. Всем прекрасно помнится, как во времена Советского Союза пренебрежительно говорили – «инженеришка». И было отчего. Окончив с отличием институт, молодой и перспективный работник приходил на производство и получал мизерную зарплату. Об этом свидетельствует тот факт, что на всех фотографиях того времени, советские инженеры всегда в одном и том же костюме. Помимо этого ненормированный рабочий день и гордое звание инженерно-технического работника.

Через «энное» количество лет, правда, можно было рассчитывать на получение квартиры – малосемейки, и все. Но, к сожалению, нынешняя российская действительность, ничего нового так и не привнесла в систему оплаты инженерного труда. По-прежнему наблюдается такая тенденция, что рабочий, получает на заводе большую зарплату, чем тот же инженер, который руководит этим рабочим. И при этом у рабочего строгий восьми часовой день, тогда как инженерно-технический работник по-прежнему имеет ненормированный. Хотя такое понятие для той же Европы абсолютно немыслимое.

Поэтому престиж инженерной специальности неуклонно падает, и редко кто из молодых людей находит силы  работать по специальности. Да и когда то самая лучшая в мире система образования, бывшие выпускники которой сейчас занимают высокие должности в промышленных гигантах США и других развитых стран, ныне работает уже не на качество, а на количество и большинство нынешних выпускников просто не усваивают необходимых навыков. Это все является не чем иным, как результатом современных реформ нынешней системы образования, сокращению часов преподавательского состава и предоставлению материала на самостоятельное изучение. Как итог, действительно способные специалисты, после окончания учебы покидают страну.