Бытует мнение, что все люди делятся на гуманитариев и математиков. Считается, что некоторым людям проще изучать алгебру и геометрию, а другие лучше всего понимают литературу и риторику. И ждать от последних понимания каких-либо физических или химических процессов — бессмысленная затея. «Расскажите мне, почему, когда в общаге много приборов включаешь, свет вырубается, я гуманитарий», — казалось бы, вполне понятная просьба. Более того, просьба распространенная. Многие с усмешкой и снисходительностью воспринимают ее, считая, что от некоторых просто не стоит ждать понимания даже тех научных принципов, которые объясняются еще в школе.

Однако мнение о том, что обучение зависит от склада ума, уже давно признано учеными не совсем верным. Зачастую, то, как хорошо человек запомнит ту или иную информацию, зависит от иных факторов, нежели мифическая «гуманитарность». Лучше всего усваиваются те факты, которые вызывают эмоциональный отклик, запечатлеваются благодаря своей яркости. Иными словами, интересное запомнится навсегда, скучное и невыразительное исчезнет из памяти в самые кратчайшие сроки. Уроки — не исключение. Лучше всего ученик или студент запомнит ту информацию, которая была интересно подана. Или ту, которую он получил сам. Причем, не просто роясь в учебнике, а делая опыты.

Смешивая различные реактивы, чтобы получить кислород и поджечь в нем железную стружку, ребенок навсегда запомнит и формулу этого газа, и его свойства, и меры безопасности при работе с ним. Применяя оборудование для учебных лабораторий для того, чтобы построить электрическую цепь с параллельным соединением, зажечь лампочку и наглядно продемонстрировать интерференцию световых волн, ученик уже никогда не задаст вопрос о том, почему плавится проводка, стыдливо оправдываясь: «Я гуманитарий». Самостоятельные задания по нахождению информации в учебниках или Интернете тоже запомнятся лучше. Но уже не с такой положительной точки зрения. В то же время, правила русского языка знают только те, кто имеет филологическое образование. Высшее образование немыслимо без любви к чтению. А те, кто любит читать, волей-неволей запоминают большинство орфографических правил.

Гуманитарии существуют равно, как существуют и математики. Александр Сергеевич Пушкин в Царскосельском Лицее не был отличником — у него были проблемы в точных науках. Но можно сказать точно — если бы подача этих наук была правильной и интересной, то оценки по ним у юного Саши были бы гораздо лучше.